Месяц: Сентябрь 2019

Մայրենի

Լրացուցիչ կրթություն

Որտեղ պետք է, կետի փոխարեն յ գրել:

Հայացք, հայելի, հոյակապ, միյացում, ձիարշավ, տիեզերական, փակեի, կայարան, խաբեություն, էի, գնայի, բուեր, տղայի, Մարոյի:

Կյանքն աշնանը

Ես շատ եմ սիրում աշունը, քանի որ աշնանը տերևները թափվում են և ամբողջ քաղաքը ծածկվում է գույնզգույն տերևներով: Աշնանը ես տոնում եմ իմ ծնունդը: Ինձ դուր չի գալիս, որ անշնանը հաճախ անձրևներ են տեղում,քանի որ չեմ կարողանում շատ լինել դրսում և վայելել աշնան հոտը:

Մաթեմատիկա

137 Որքան է 536-ի 100տոկոսը:

536

139
Մի գյուղացին իր այգուց հավաքել էր 1500կգ խաղող, իսկ մյուսը 30 տոկոսով պակաս:Ընդամենը քանի կգ խաղող են հավաքել երկու գյուղացիները:

1500×30:100=450
1500-450=1050
1500+1050=2550կգ

141
900×15:100=135
800×20:100=160
135<160
150
4 1/2:1/100=9/2×100/1=900/2=450
23 1/5:11 1/5=116/5×5/56=580/280=29/14=2 1/14
162 3/50:12 3/5= 8103/50×5/63=40515/3150=2701/210=12 181/210
3 3/10:3/50=33/10×50/3=1650/30=55
1 1/4:25=5/4×1/25=5/100=1/2

152
Գտեք 60թվի բոլոր բաժանարարները:
2,4,6,10,15,20,30,60:
150

Ռուսերեն

3.
Дом-большой,маленький,старый,новый,красивый

Огород-большой

Цветы-красивые

Газон-зеленый,хороший

4.
Нет, у нас нет дачи.
Если бы у нас была дача, я бы хотел чтобы она была большой, с зеленым газоном вокруг дома,с бассейном. Перед домом я бы посадил много цветов, а позади дома я бы хотел чтобы был большой фруктовый сад.

Մայրենի

ՍՏՈՒԳՈՒՄ ԵՆՔ ՄԵՐ ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԸ

Եթե շաբաթվա ընթացքում լավ ես պատրաստել դասերդ և եղել ես ուշադիր դասաժամերին, հեշտությամբ կհաղթահարես հարցերը: Սկսեցինք:

1. Առակը մյուս ստեղծագործություններից տարբերվում է նրանով, որ առակների վերջում խրատ կա:

2. Իմ սովորած եզոպոսյան առակներում դատապարտվում էր չարը և երախտամոլությունը:

3. Այգեկցու՝ իշխանի և այրի կնոջ մասին առակը կարելի է բնութագրել հետևյալ թևավոր խոսքով՝ լավություն արա գցի ջուրը:

4. Լուն փիղ դարձնել թևավոր արտահայտությունը կարելի է գործածել Այգեկցու … առակի գաղափարը բնութագրելիս:Մի կաթիլ մեղր:

5. Մեր ուսումնասիրած առակներից մեկում, որ կոչվում էր հովազն ու աղվեսը,երկու նկարիչ, խոսվում էր իրական ու ճշմարիտ գեղեցկության մասին:

6. Գոշի առակից ես սովորեցի այն, որ անսխալ մարդ չկա:

7. Շիրազի առակում հանդիպած մարգարիտը ինձ հիշեցնում է զուսպ և համես, իսկ փրփուրը՝ չար և նախանձ մարդկանց:

8. Կռիլովի առակում խոսվում էր մարդկության բարդ խնդիրներից մեկի՝ անհամերշխության մասին, որը պետք է լուծել առաջ շարժվելու համար:

9. Գտնել նախադասություններում հնարավորինս շատ հնչյունափոխված արմատներ և գրել դրանց նախնական տարբերակները, օրինակ՝ գրադարան-գըր-գիր:
• Աղվեսն ու հովազը վիճեցին, թե իրենցից ով է ավելի գեղեցիկ:
• Առակս ցուցանե, որ խելքի նրբությունը մարմնի գեղեցկությունից լավ է:
• Մի թագավոր երազ տեսավ, որ անձրևի փոխարեն երկնքից աղվես էր տեղում։
• Բայց իր վայելքը երկար չտևեց,
Մի քամի ելավ, փրփուրը ցրվեց,
Հետքն էլ չմնաց ծովի երեսին…

Բնագիտություն

Բնագիտություն

1* Բերվածներից որո՞նք են միացման ,որո՞նք քայքայման ռեակցիաներ.
ա) C + O2 =CO2 Միացման ռեակցիաներ
բ CH4 =H2 + C Քայքայման ռեակցիաներ
գ H2 + S = H2S Միացման ռեակցիաներ
դ) FeS = Fe + S Քայքայման ռեակցիաներ

Մայրենի

Առաջադրանքներ
1.Պարզել, թե ինչ են խորհրդանշում փրփուրն ու մարգարիտը առակում:
Փրփուրը խորհրդանշում է մեծամիտ մարդկանց, որոնք ամեն կերպ ցուցադրում են իրենց: Իսկ մարգարիտը խորհրդանշում է համեստ և զուսպ մարդկանց:

2.Գտնել, թե ընդգծված արմատների մեջ ինչ փոփոխություն է կատարվել:
Օրինակ՝ վայրկյան-վայրկենական-յա-ն դարձել է ե: Ձյուն-ձնհալ-յու-ն դարձել է ը:
Մատյան-մատենիկ յա-ն դարձավ ե, սառույց-սառցահատ ույ-ը սղվեց, կառույց-կառուցել ույ-ը դարձավ ու, կույտ-կուտակել ույ-ը դարձավ ու:

Լրացուցիչ կրթություն
• Տրված բաղադրիչներով բառեր կազմել և նշել, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել:
Ոսկի-ա-գույն, փոշի-ա-կուլ, տարի-ա-վերջ, այգի-ա-պան, բարի-ա-կամ:
Ոսկեգույն,փոշեկուլ,տարեվերջ,այգեպան,բարեկամ:
Ի-ն դարձել է ե:Ա հոդակապը սղվել է:

• Յուրաքանչյուր շարքից ընտրել մի բաղադրիչ ու բաղադրյալ բառեր կազմել: Նշել, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել:
Օրինակ՝ զգույշ-անալ-զգուշանալ՝ ույ-ը՝ ու:
Ա. Բազում, ամուր, բույր, կապույտ, բույս, ողջույն, որդի, ոսկի:
Բ. -պատիկ, -անալ, -ավետ, -ական, -ակ, -յա:
Բազմապատիկ -ու-ն սղվել է,ամրանա-ու-ն սղվել էլ,բուրավետ-ույ-ը՝ ու, կապուտակ-ույ-ը՝ ու,որդյակ- ի-ն՝ յ,ողջանալ- ույն-ը սղվում է,ոսկյա- ի-ն սղվում է:

Ռուսերեն

Сасунского Давида статуя памятник легендарному герою армянского национального эпоса VIII—X веков Сасна Црер Давиду Сасунскому. Создан в 1959 году известным армянским скульптором Ервандом Кочаром и архитектором Микаэлом Мазманяном. Является самым узнаваемым символом города Еревана. Установлен на Привокзальной площади Еревана. Конная статуя изготовлена из кованной меди, а постамент из базальтовых глыб. Высота составляет 12 метров.